英国における「特別な教育的ニーズ」概念の成立過程に関する研究(1)読みに困難を示す子どもの教育的処遇に焦点を当てて

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英国における「特別な教育的ニーズ」概念の成立過程に関する研究(1)読みに困難を示す子どもの教育的処遇に焦点を当てて

国立国会図書館請求記号
Z21-152
国立国会図書館書誌ID
5571951
資料種別
記事
著者
水野 智美
出版者
東京 : 日本読書学会
出版年
1999-12
資料形態
掲載誌名
読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編 43(4) (通号 170) 1999.12
掲載ページ
p.128~134
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
水野 智美
著者標目
タイトル(掲載誌)
読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
43(4) (通号 170) 1999.12
掲載巻
43
掲載号
4
掲載通号
170
掲載ページ
128~134