雑誌中等教育資料
巻号54巻12号(通号835) 2005年12月
記事「伝え合う力」をはぐ...

「伝え合う力」をはぐくむサスペンション--イギリス国語教育の試みを視座に (特集 「伝え合う力」と豊かな人間関係をはぐくむ学校づくり)

記事を表すアイコン

「伝え合う力」をはぐくむサスペンション--イギリス国語教育の試みを視座に

(特集 「伝え合う力」と豊かな人間関係をはぐくむ学校づくり)

国立国会図書館請求記号
Z7-371
国立国会図書館書誌ID
7754672
資料種別
記事
著者
松山 雅子
出版者
東京 : 学事出版
出版年
2005-12
資料形態
紙
掲載誌名
中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編 54(12) (通号 835) 2005.12
掲載ページ
p.14～19
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    紙
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
    この本の所蔵を確認

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別
記事
タイトル
「伝え合う力」をはぐくむサスペンション--イギリス国語教育の試みを視座に
著者・編者
松山 雅子
シリーズタイトル
特集 「伝え合う力」と豊かな人間関係をはぐくむ学校づくり
著者標目
松山 雅子
タイトル（掲載誌）
中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編
巻号年月日等（掲載誌）
54(12) (通号 835) 2005.12
掲載巻
54
掲載号
12
掲載通号
835