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「伝え合う力」をはぐくむサスペンション--イギリス国語教育の試みを視座に (特集 「伝え合う力」と豊かな人間関係をはぐくむ学校づくり)

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「伝え合う力」をはぐくむサスペンション--イギリス国語教育の試みを視座に

(特集 「伝え合う力」と豊かな人間関係をはぐくむ学校づくり)

国立国会図書館請求記号
Z7-371
国立国会図書館書誌ID
7754672
資料種別
記事
著者
松山 雅子
出版者
東京 : 学事出版
出版年
2005-12
資料形態
掲載誌名
中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編 54(12) (通号 835) 2005.12
掲載ページ
p.14~19
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資料種別
記事
著者・編者
松山 雅子
著者標目
タイトル(掲載誌)
中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編
巻号年月日等(掲載誌)
54(12) (通号 835) 2005.12
掲載巻
54
掲載号
12
掲載通号
835