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雑誌筑波数学教育研究
巻号(23)-(25) 20040000-20060000
記事An Austral...

An Australian Perspective on Numeracy: The Basic Education of All Young People in the 21st Century Requires a Strong Definition of Numeracy

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An Australian Perspective on Numeracy: The Basic Education of All Young People in the 21st Century Requires a Strong Definition of Numeracy

国立国会図書館請求記号
Z7-3354
国立国会図書館書誌ID
8053401
資料種別
記事
著者
Max Stephens
出版者
つくば : 筑波大学数学教育研究室
出版年
2004
資料形態
紙
掲載誌名
筑波数学教育研究 (23) 2004
掲載ページ
p.27～32
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紙

資料種別
記事
タイトル
An Australian Perspective on Numeracy: The Basic Education of All Young People in the 21st Century Requires a Strong Definition of Numeracy
著者・編者
Max Stephens
著者標目
Max Stephens
タイトル（掲載誌）
筑波数学教育研究
巻号年月日等（掲載誌）
(23) 2004
掲載号
23
掲載ページ
27～32
掲載年月日（W3CDTF）
2004
ISSN（掲載誌）
0919-3928