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ケーススタディ 小学校英語の可能性を探る--公立小学校と私立小学校の実践から見えるものとは 寝屋川市立三井小学校 私立東洋英和女学院小学部 (特集 小学校からの英語導入で子どもたちをどう育てるか)

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ケーススタディ 小学校英語の可能性を探る--公立小学校と私立小学校の実践から見えるものとは 寝屋川市立三井小学校 私立東洋英和女学院小学部

(特集 小学校からの英語導入で子どもたちをどう育てるか)

国立国会図書館請求記号
Z71-R183
国立国会図書館書誌ID
8560532
資料種別
記事
著者
-
出版者
東京 : ベネッセコーポレーションBenesse教育研究開発センター
出版年
2006
資料形態
掲載誌名
BERD : つなぐ、研究と実践。生み出す、新しい教育。 (5) 2006
掲載ページ
p.14~17
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資料種別
記事
タイトル(掲載誌)
BERD : つなぐ、研究と実践。生み出す、新しい教育。
巻号年月日等(掲載誌)
(5) 2006
掲載号
5
掲載ページ
14~17
掲載年月日(W3CDTF)
2006
出版事項(掲載誌)
東京 : ベネッセコーポレーションBenesse教育研究開発センター
出版地(国名コード)
JP