プロジェクト・アプローチによる主題探究型学習活動の生成と論理--大阪府茨木市立F小学校におけるアクション・リサーチをもとにして

掲載誌名: カリキュラム研究 = The Japanese journal of curriculum studies / 日本カリキュラム学会紀要編集委員会事務局編 (15) 2006.3

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資料種別: 記事
タイトル: プロジェクト・アプローチによる主題探究型学習活動の生成と論理--大阪府茨木市立F小学校におけるアクション・リサーチをもとにして
著者・編者: 島田希
著者標目: 島田希
タイトル（掲載誌）: カリキュラム研究 = The Japanese journal of curriculum studies / 日本カリキュラム学会紀要編集委員会事務局編
巻号年月日等（掲載誌）: (15) 2006.3
掲載号: 15
掲載ページ: 15～27
掲載年月日（W3CDTF）: 2006-03
ISSN（掲載誌）: 0918-354X
ISSN-L（掲載誌）: 0918-354X
出版事項（掲載誌）: つくば : 日本カリキュラム学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-3434
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 8623335
http://id.ndl.go.jp/bib/8623335
整理区分コード: 632