理科授業における教師のメタファー活用の特徴--メタファーの機能についての認識に着目して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 内ノ倉 真吾
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Characteristics of teachers' use of metaphors in science classroom: from views of teachers' concepts of the functions of metaphors
- タイトル（掲載誌）
- 筑波教育学研究 = Tsukuba journal of educational studies / 筑波大学教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (5) 2007.3
- 掲載号
- 5
- 掲載ページ
- 1～19
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2007-03