社会科学科授業構成論の改善--探求学習における理論の批判可能性を高めるために
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山田 秀和
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The improvement of lesson construction in social sciences educadon: for enhancing the potential for criticism on scientific theory through inquiry learning
- タイトル（掲載誌）
- 社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (66) 2007.3
- 掲載号
- 66
- 掲載ページ
- 21～30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2007-03