科学の学習を成功に導く授業の構造
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- タイトル
- 著者・編者
- 知久馬 義朗
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The structure of a teaching-learning process facilitating the understanding of the most fundamental rules of science
- タイトル（掲載誌）
- 教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 2(2) 2006.12
- 掲載巻
- 2
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 35～48