文化祭での学級劇活動...

文化祭での学級劇活動における中学生の集団体験及び担任教師の援助介入についての質的検討--集団発展及び分業的協力に焦点をあてて

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文化祭での学級劇活動における中学生の集団体験及び担任教師の援助介入についての質的検討--集団発展及び分業的協力に焦点をあてて

国立国会図書館請求記号
Z74-C539
国立国会図書館書誌ID
8925048
資料種別
記事
著者
樽木 靖夫ほか
出版者
東京 : 日本学校心理学研究会
出版年
2005
資料形態
掲載誌名
学校心理学研究 = The Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学研究会編集委員会 編 5(1) 2005
掲載ページ
p.37~48
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
樽木 靖夫
石隈 利紀
並列タイトル等
A qualitative examination of junior high school student's group experiences and classroom teacher's intervention in the classroom drama activities for the school festival: focusing on group development and cooperation
タイトル(掲載誌)
学校心理学研究 = The Japanese journal of school psychology / 日本学校心理学研究会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
5(1) 2005
掲載巻
5
掲載号
1
掲載ページ
37~48