高校生の仮説設定能力に関わる要因の構造--生物1選択者における質問紙調査の分析から

• 資料種別: 記事
• タイトル: 高校生の仮説設定能力に関わる要因の構造--生物1選択者における質問紙調査の分析から
• 著者・編者: 永益 泰彦; 小林 辰至
• 著者標目: 永益 泰彦; 小林 辰至
• 並列タイトル等: The structure of factors related to the hypothesis setting ability of upper secondary school students in Japan: analysis of the results of a questionnaire survey of students who chose biology 1
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
• 巻号年月日等（掲載誌）: 48(2) 2007.11
• 掲載巻: 48
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 63～70
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2007-11
• ISSN（掲載誌）: 1345-2614
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-2614
• 出版事項（掲載誌）: 神戸 : 日本理科教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-1282
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/13011652; https://dl.ndl.go.jp/pid/13011652
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 9345288; http://id.ndl.go.jp/bib/9345288
• 整理区分コード: 632

• 要約等: <p>生徒自らが， 目的意識を高め，見通しを持って観察・実験を行うためには科学的探究の出発点である仮説設定の段階が重要である。しかし，これまで，仮説設定に関する具体的な指導法はほとんど開発されてこなかった。筆者らは，仮説設定能力育成に関する指導法を開発するにあたり，その能力に影響を及ほす要因の構造を...