理科実験における学習...

理科実験における学習の停滞を打開する模倣の研究--同期型CSCLシステムを利用した小学校5年「もののとけかた」の実践から

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理科実験における学習の停滞を打開する模倣の研究--同期型CSCLシステムを利用した小学校5年「もののとけかた」の実践から

国立国会図書館請求記号
Z7-904
国立国会図書館書誌ID
9781723
資料種別
記事
著者
平澤 林太郎ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会 ; 2004-
出版年
2008
資料形態
掲載誌名
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編 32(-) (Suppl.) 2008
掲載ページ
p.9~12
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
平澤 林太郎
久保田 善彦
舟生 日出男 他
並列タイトル等
A study of promotion of imitation and the learning in science experiment: through practice with the unit on "the dissolution of substances" in fifth grade of elementary school with using synchronous CSCL
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
32(-) (Suppl.) 2008
掲載巻
32
掲載号
-
その他巻次
Suppl