数学的モデル化における児童による問題場面の解釈の促進 : －混み具合の問題に関するインタビュー調査を通して－

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資料種別: 記事
タイトル: 数学的モデル化における児童による問題場面の解釈の促進 : －混み具合の問題に関するインタビュー調査を通して－
巻次・部編番号: 97
RS
著者・編者: 平林真伊
著者標目: 平林真伊
出版年月日等: 2015-11-07
出版年（W3CDTF）: 2015-11-07
タイトル（掲載誌）: 日本数学教育会雑誌
Journal of the Association for Mathematical Education of Japan
巻号年月日等（掲載誌）: 97 RS
掲載巻: 97
掲載号: RS
掲載ページ: 169-176
ISSN（掲載誌）: 0021-471X
2434-8619
2436-4789
2436-4819
対象利用者: 一般
DOI: 10.32296/jjsme.97.RS_169
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
連携機関・データベース: 科学技術振興機構 : J-STAGE