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対人関係に係る認知の躓きから不登校になったのち課題解決し自ら登校した生徒の事例研究 24 1

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対人関係に係る認知の躓きから不登校になったのち課題解決し自ら登校した生徒の事例研究

資料種別
記事
著者
森近 利寿
出版者
-
出版年
2025-05-01
資料形態
デジタル
掲載誌名
関係性の教育学 24 1
掲載ページ
p.57-69
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資料詳細

要約等:

<p>There are causes for truancy, and the causes are thought to lie in the issues that led children to the truancy. We hypothesized that by clarifying ...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
巻次・部編番号
24
1
著者・編者
森近 利寿
出版年月日等
2025-05-01
出版年(W3CDTF)
2025-05-01
並列タイトル等
An Empirical Study of a Student Who Failed to Attend School Due to Cognitive Stumbling Blocks Caused by Interpersonal Relationships and Who Attended School on Her Own After Resolving Problems
タイトル(掲載誌)
関係性の教育学
The Journal of Engaged Pedagogy
巻号年月日等(掲載誌)
24 1