An Investigation of Collaborative Language Teaching and Learning in English Lessons in a Japanese Primary School: A Qualitative Analysis of Classroom Interactions among HRTs, ALTs, and Pupils
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- 志野, 文乃Shino, Ayano
- 出版年月日等
- 2019
- 出版年（W3CDTF）
- 2019
- 並列タイトル等
- 日本の小学校での英語授業における共同的言語教育・学習の調査研究 : 学級担任、外国人指導助手、および児童による教室内インタラクションの質的分析
- 掲載ページ
- 1-240
- 授与機関名
- 早稲田大学
- 授与年月日
- 2020-01-28