日本・インドネシア国際協働授業研究会の効果

• 資料種別: 図書
• タイトル: 日本・インドネシア国際協働授業研究会の効果
• 著者・編者: 中田, 英雄; Rahardja, Djadja; Juhanaeni; Sujarwanto; Budiyanto; Sopandi, Asep A.; Yusuf, Munawir; Suparno; 柿山, 哲治; 岡川, 暁; 草野, 勝彦
• 著者標目: 中田, 英雄 ナカタ, ヒデオ; Rahardja, Djadja; Juhanaeni; Sujarwanto; Budiyanto; Sopandi, Asep A.; Yusuf, Munawir; Suparno; 柿山, 哲治; 岡川, 暁; 草野, 勝彦
• 出版事項: 人類働態学会
• 出版年月日等: 2010-06
• 出版年（W3CDTF）: 2010-06
• タイトル（掲載誌）: 働態研究の方法
• 掲載ページ: 79-82
• 本文の言語コード: jpn
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 4章(102編)から成る『働態研究の方法』の第1章「生活の構造をみる」に掲載された1編。
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• 一次資料へのリンクURL: https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/record/24793/files/働態研究の方法_1-18.pdf （fulltext）; https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/record/24793/files/%E5%83%8D%E6%85%8B%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%81%AE%E6%96%B9%E6%B3%95_1-18.pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 筑波大学 : つくばリポジトリ

• 要約等: わが国では、教師の授業を同僚や他の教師が観察し、授業直後の研究協議会でその授業について討議する授業研究会は学校行事の１つに位置づけられ、一般に公開されています。ところが、日本以外の国にはこのような授業研究や公開授業の文化はありません。1988年からインドネシア教育大学と交流してきた実績に基づいて、大...