レベルシフト習得研究における新たな取り組み -多言語多文化学習の教授方法を用いて-

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: レベルシフト習得研究における新たな取り組み -多言語多文化学習の教授方法を用いて-
• 著者・編者: 永射, 紀子
• 著者標目: 永射, 紀子 ナガイ, ノリコ
• 並列タイトル等: A New Approach to the Acquisition Research on Level Shift in Japanese: A Multilingual and Multicultural Teaching Method
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: レベルシフト, 心的距離の調整, 気づき, メタ言語知識, 多言語多文化学習
• 対象利用者: 一般
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 関連情報: http://www.miyazaki-u.ac.jp/jpshien/paper/index.html
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 宮崎大学 : 宮崎大学学術情報リポジトリ

• 要約等: 本研究は,これまで日本語教育の場でほとんど教えられることのなかった日本語文末におけるレベルシフト(文末文体の切り換え)の教授方法を,学習者が持つ習得上の問題点であると考えられる「心的距離」の調整という観点から検討したものである。「心的距離」の調整を行うには,それを認知できる能力を持つ必要があり,その...