レベルシフト習得研究における新たな取り組み -多言語多文化学習の教授方法を用いて-

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Summary, etc.：: 本研究は,これまで日本語教育の場でほとんど教えられることのなかった日本語文末におけるレベルシフト(文末文体の切り換え)の教授方法を,学習者が持つ習得上の問題点であると考えられる「心的距離」の調整という観点から検討したものである。「心的距離」の調整を行うには,それを認知できる能力を持つ必要があり,その...

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Material Type: 文書・図像類
Title: レベルシフト習得研究における新たな取り組み -多言語多文化学習の教授方法を用いて-
Author/Editor: 永射, 紀子
Author Heading: 永射, 紀子ナガイ, ノリコ
Alternative Title: A New Approach to the Acquisition Research on Level Shift in Japanese: A Multilingual and Multicultural Teaching Method
Text Language Code: jpn
Subject Heading: レベルシフト, 心的距離の調整, 気づき, メタ言語知識, 多言語多文化学習
Target Audience: 一般
Access Restrictions: 限定公開
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Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
Original Data Provider (Database): 宮崎大学 : 宮崎大学学術情報リポジトリ