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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- 著者・編者
- 池上, 重弘イシカワ, エウニセアケミ上田, ナンシー直美
- 出版年月日等
- 2016-03
- 出版年（W3CDTF）
- 2016-03
- 本文の言語コード
- jpn
- 対象利用者
- 一般
- 一般注記
- 日時：2015年7月4日（土）場所：静岡文化芸術大学 南280中講義室主催：静岡文化芸術大学第一部 報告趣旨説明 池上重弘（静岡文化芸術大学教授）報告１ 坂柳言衣（豊橋市立南陽中学校教諭） ○自己紹介 ○ブラジルで勤務した「めぐみ学園」 ○めぐみ学園での三つの活動 ○ブラジルに住む日系人の子どもの特徴報告２ 安藤クリスチーナ（ブラジル人保護者・EASブラジル人学校教頭） ○自己紹介 ○子どもたちの学校と先生との出会い ○ブラジル人としてのアイデンティティとポルトガル語 ○子どもたちはブラジルへ報告３ カルドーゾ カロル 多美（ブラジル人保護者） ○自己紹介 ○多様性の国、ブラジル ○日本とブラジルの教育制度の違い ○文化の違いから生じたトラブル ○日本の学校の長所と短所 ○ブラジルの学校の長所と短所 ○家庭内での日本語教育第二部 質疑応答資料 写真 アンケート チラシsource:http://wwwt.suac.ac.jp/~ikegami/fice00.html
- 一次資料へのリンクURL
- https://suac.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1211&item_no=1&attribute_id=19&file_no=1