「つながり」を重視した文学的文章を読み深めるための授業づくり

• 資料種別: 文書・図像類
• タイトル: 「つながり」を重視した文学的文章を読み深めるための授業づくり
• 著者・編者: 熊谷, 悦子
• 著者標目: 熊谷, 悦子
• 出版事項: 宮城教育大学教職大学院
• 出版年月日等: 2021-03-31
• 出版年（W3CDTF）: 2021-03-31
• タイトル（掲載誌）: 宮城教育大学教職大学院紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: [1] 2
• 掲載巻: [1]
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 1-10
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 部分間の関連; 叙述; 交流活動; 解釈; 主題
• 対象利用者: 一般
• オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）; https://irdb.nii.ac.jp
• 提供元機関・データベース: 宮城教育大学 : 宮城教育大学機関リポジトリ

• 要約等: 平成２９年告示の学習指導要領では，「思考力，判断力，表現力等」の内容「C読むこと」の指導事項は，叙述に基づいて文章の構造や内容を把握する「１．構造と内容の把握」，書かれていることや書かれていないことについて想像する「２．精査・解釈」，文章を読んで自分の考えを形成する「３．考えの形成」，形成してきた自...