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目次
樺さんの死以後六日間のスト 安保採決後盛り上る大衆運動 学生、教職員との共闘に成果 一ヶ月間の闘争経過 学内 混乱の全責任は政府に 学外 学生は自重ある態度を 学長、学部長異例の声明 告示 学生一般 声明書／権力思想から議会無視 －民主主義を再発見せねば－ 分裂している民衆 国家主義への危機感 我慢強い政治批判を（竹原良文）／論説 安保体制打破のために／教職員、学生一体の初の統一集会 6・4闘争／七千名が抗議デモへ 九学連、警官の暴力に憤激／部告（九州大学新聞部）／盲点／委員長に奥村君(理二) 教養部新執行委員きまる／大衆追随の革新政党 壁となったブルジョア・デモクラシー 民主戦線の思想変革を 諦めていた大衆 「労働」から「民衆」運動へ 総評は下から急進化 手痛い社共の欠陥 運動の質的転換を（嶋(ﾏﾏ)崎譲）／東風に平和の指導力 危機の中の平和共存（柳春生）／「人間らしい幸福」無視の危機 現代の精神的状況 社会主義だけで解決できぬ 一 近代的人間 二 現代の革命－その物質面 三 現代の革命－その精神面 四 わが知識階級の任務（滝沢克己）／投稿 安保斗争付和雷同したが（福永文恵）／安保斗争の生んだもの 統一戦線 単一政党への脱皮 内外両面の斗争で（奥田八二）／安保斗争の生んだもの 柔軟な目的設定を －政治的危機と国民運動の課題－（徳本正彦）／中間層の意識と行動 二階級の対立に依存 「中間層論」の背景と現代的意義 中間層を指定する「差異意識」 「差別意識」を生みだすもの 統一行動と中間諸層（三好正巳）／第三回松原賞小説 入選該当作なし 読後感（谷川雁）／全学あげて初討論会 国内政治をめぐって 現下の法律問題（1.林助教授 2.手島助教授 3.水波助教授 4.井上助教授）／生協、二重価格を始める 加入組合員は一～二割安／自治で警察と協定結ぶ 一・二一事件“告示”は中間報告／これからの人 芦原義男 この堤防で大津波も大丈夫／退く時を学ぶべきか 廊下討議が教えるもの やっと出た「学長告示」 一・二一事件 なお内容に不満の声／課外活動の理念確立のため 北海道で夏季ゼミ／“学生の積極的な参加を得て” 環境調査委員会 正式態度表明／「海の家」建設は今年も見送りか／国際親善の一助に 九州留学生連盟が発足 L・サマライ君の話／フェルナンド君優勝 外国人日本語弁論大会で／私の歩いた道 荒畑寒村（向坂逸郎）／大隈の右足 －日米修好百年に際して－（檜垣元吉）／「白鳥の湖」に万雷の拍手 西日本マンクラ初演奏会／快調！運転中 理学部の加速装置／労働学校開く 福岡セツルメント／映紹 人間のウラを衝く －刑事－／書評 生活史運動の成果 『炭鉱に生きる(炭鉱労働者の生活史)』 三菱美唱炭鉱労働組合編（正田誠一）／書評 法体系をやさしく説明 『法学読本』高田源清著（Ｖ）／雑誌評 力作『西の町・南の国』 －九大文学(三十二号)－（Ｉ）／雑誌評 着実に発展 －壇(三号)－（Ｑ）／寄贈本
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