米国における教師教育論の到達点と課題 －リー・ショーマンにおける教師評価の枠組みの展開に焦点を当てて－
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- 著者・編者
- 八田, 幸恵
- 著者標目
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2011-09-26
- 出版年（W3CDTF）
- 2011-09-26
- 寄与者
- 田中, 耕治杉本, 均金子, 勉
- 授与機関名
- 京都大学
- 授与年月日
- 2011-09-26