The Role of Learning Styles in Vocabulary Learning Strategies

資料種別: 図書

著者: 水本, 篤

出版者: 三省堂

出版年: 2007-02-28

資料形態: デジタル

ページ数・大きさ等: -

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: 本研究は日本人大学生英語学習者が持つ学習スタイルと語彙学習スタイルの関係を調査することを目的とした。まず、語彙学習方略の質問紙が作成され、その信頼性、妥当性の検証が行われた。学習スタイルの調査にはStyle Analysis Survey (Oxford, 1993)が使用された。これら2つの質問紙...

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書誌情報

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デジタル

資料種別: 図書
タイトル: The Role of Learning Styles in Vocabulary Learning Strategies
著者・編者: 水本, 篤
著者標目: 水本, 篤
出版事項: 三省堂
出版年月日等: 2007-02-28
出版年（W3CDTF）: 2007-02-28
タイトル（掲載誌）: 英語授業実践学の展開
掲載ページ: 229-244
本文の言語コード: eng
件名標目: Learning Styles
学習スタイル
Vocabulary Learning Strategies
語彙学習方略
Questionnaire Research
質問紙研究
Kansai University
関西大学
対象利用者: 一般
一般注記: 本研究は日本人大学生英語学習者が持つ学習スタイルと語彙学習スタイルの関係を調査することを目的とした。まず、語彙学習方略の質問紙が作成され、その信頼性、妥当性の検証が行われた。学習スタイルの調査にはStyle Analysis Survey (Oxford, 1993)が使用された。これら2つの質問紙を実施し、分析した結果、学習スタイルと語彙学習方略では、特に多角的な方法で語彙を記憶にとどめておこうとする体制化方略の間に相関が見られた。また、視覚、聴覚、などの学習スタイルと、それに対応する語彙学習方略である、音声リハーサル方略や視覚反復との間に弱いながらも相関が見られた。さらに英語習熟度を測定するテストにおける下位群と上位群での相関の違いを比べてみたところ、下位群では学習スタイルと語彙学習方略の相関がほとんど見られなかったが、上位群では相関が強く表れていることが明らかになった。これらの結果から、学習スタイルは語彙学習方略に直接の影響を及ぼすわけではないという可能性が示唆された。
オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
関連情報（NCID）: BA8152050X
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA8152050X
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 関西大学 : 関西大学学術リポジトリ