並列タイトル等Toward a new grammar education: the analysis of the characteristics of contextualized, spontaneously produced speech
タイトル(掲載誌)平成24(2012)年度 科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究成果報告書 = 2012 Fiscal Year Final Research Report
一般注記本研究では、コミュニケーション能力養成を中心的な教育目標とする時代における文法教育の新しい方向性を提示した。ドラマ、映画、放送素材などのデータの分析を通じて、書かれた言語の分析を通じて構築された伝統的な文法とは異なる話された言語の文法があることを示し、話された言葉に広範囲に見いだしうる四つの特徴を示した。
This project offers a new perspective to the teaching of English grammar in a time when current teaching objectives center on the development of communication abilities. By investigating the characteristics of unplanned speech, mostly derived from TV and radio dramas, films, and broadcast news, this research shows that grammar for spoken language differs from traditional grammar, which is supposedly based on the analysis of written language. The project also provides four linguistic features that can be extensively observed in authentic spoken English.
研究課題/領域番号:22520614, 研究期間(年度):2010-2012
出典:研究課題「新しい文法教育のためのリアル・タイムと場面の制約のある言語形式の基礎的研究」課題番号22520614(KAKEN:科学研究費助成事業データベース(国立情報学研究所))(https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-22520614/22520614seika/)を加工して作成
一次資料へのリンクURLhttps://kanazawa-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=45995&item_no=1&attribute_id=26&file_no=1
関連情報https://kaken.nii.ac.jp/search/?qm=00196320
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22520614/
https://kaken.nii.ac.jp/report/KAKENHI-PROJECT-22520614/22520614seika/
連携機関・データベース国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース(IRDB)(機関リポジトリ)