中学校技術・家庭科技術分野 3年間の題材指導計画と学習指導案集 (2017年告示中学校学習指導要領準拠)

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一般注記：: "本書は，「山崎貞登(研究代表者)：プログラミング的思考力を育成する技術・情報教育課程基準 : 第２年次研究成果報告書【(2017（平成29）年度～2019 年度科学研究費補助金（基盤研究（Ｃ））第２年次研究成果報告書】，2019年 (http://hdl.handle.net/10513/0000...

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資料種別: 文書・図像類
タイトル: 中学校技術・家庭科技術分野 3年間の題材指導計画と学習指導案集 (2017年告示中学校学習指導要領準拠)
著者・編者: 山崎, 貞登
著者標目: 山崎, 貞登
出版事項: 山崎貞登
出版年月日等: 2024-03
出版年（W3CDTF）: 2024-03
並列タイトル等: プログラミング的思考力を育成する技術・情報教育課程基準
掲載ページ: 1-142
本文の言語コード: jpn
対象利用者: 一般
一般注記: "本書は，「山崎貞登(研究代表者)：プログラミング的思考力を育成する技術・情報教育課程基準 : 第２年次研究成果報告書【(2017（平成29）年度～2019 年度科学研究費補助金（基盤研究（Ｃ））第２年次研究成果報告書】，2019年 (http://hdl.handle.net/10513/00007929 2024年3月20日最終閲覧)の第3部(以下，初版)の改定版である。" -- はしがきより
オンライン閲覧公開範囲: 限定公開
異版（URI）: HDL
http://hdl.handle.net/10513/00007929
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : 学術機関リポジトリデータベース（IRDB）（機関リポジトリ）
https://irdb.nii.ac.jp
提供元機関・データベース: 上越教育大学 : 上越教育大学リポジトリ