文書・図像類

現代社会と生徒指導における児童生徒理解 -学級経営と教師の存在を生徒指導提要から考える-

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現代社会と生徒指導における児童生徒理解 -学級経営と教師の存在を生徒指導提要から考える-

資料種別
文書・図像類
著者
生越, 達ほか
出版者
-
出版年
2016-11-30
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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デジタル

資料種別
文書・図像類
著者・編者
生越, 達
OGOSE, Toru
出版年月日等
2016-11-30
出版年(W3CDTF)
2016-11-30
並列タイトル等
Modern Society and Understanding of Children in Student Guidance : Classroom Management and Being of Teachers
タイトル(掲載誌)
茨城大学教育実践研究
巻号年月日等(掲載誌)
35
掲載巻
35