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Peace Education and Lesson Study for Teacher Educator (PELSTE) 2022: Localizing Lesson Study

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Peace Education and Lesson Study for Teacher Educator (PELSTE) 2022: Localizing Lesson Study

資料種別
図書
著者
Arroio, Agnaldoほか
出版者
広島大学教育ヴィジョン研究センター
出版年
2022-03
資料形態
デジタル
ページ数・大きさ等
-
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

EVRI研究プロジェクト叢書 Bulletin of the EVRI Research Project

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目次

  • Introduction  1 “Seeing Familiar as Unfamiliar”: What Do Jyugyou Kenkyuu and Lesson Study Learn from Each Other?…5 Part I Localizing Lesson Study: The Case of America, Brazil, and India  2 Localizing Lesson Study: A Case Study in Brazil…13  3 Localizing Lesson Study: A Case Study in India…23  4 Lesson Study in Local Context: Culturally Sustaining Pedagogies in Focus…35 Part II Discussion: The Achievements and Challenges of Localizing Lesson Study  5 Learning from Lesson Study Around the World…51  6 Are We Compromising the Core of Lesson Study in Local Adaptations in Countries Beyond Japan?…73 Part III Answers to the Discussants  7 Beyond Localizing Lesson Study…87 Closing Comments  8 Learning from PELSTE 2022…93

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デジタル

資料種別
図書
著者・編者
Arroio, Agnaldo
Subramanian, Indira
Rogers, Kaycee
Lewis, Catherine
Lee, Christine Kim Eng
Kusahara, Kazuhiro
Kim, Jongsung
出版年月日等
2022-03
出版年(W3CDTF)
2022-03
タイトル(掲載誌)
EVRI研究プロジェクト叢書
巻号年月日等(掲載誌)
7
掲載巻
7