並列タイトル等Visualization of Viewing Logs in Moodle-based Video Delivery Systems
タイトル（掲載誌）電子情報通信学会技術研究報告. LOIS, ライフインテリジェンスとオフィス情報システム = IEICE technical report. LOIS, Life intelligence and office information systems
一般注記type:text
[あらまし] 千葉大学では，メディア授業を目的として，SCORMパッケージによるMoodle上での動画配信システムの開発を行った。しかし現行のシステムでは，学生の視聴行動を詳細に分析することが難しい。そこで，学生の視聴行動を折れ線グラフを用い表現することで，今後のオンデマンド授業の改善や，教材の開発に有益なデータを提供することができるツールの開発を行った。グラフを作成する際に必要な視聴ログを保存する方法として，データ数を抑えつつも学生の視聴行動を正確に把握する事ができる操作イベント方式が有効な手法であることを示した。またgetElementByClassName方式を用いることで，データベースへの安全なアクセスとデータの取得が可能となる。視聴ログを折れ線グラフに変換し，教師が学生の視聴行動を視覚的に理解することができるツールの開発が可能であることを確認した。
[Abstract] At Chiba University, development of a Moodle-based video delivery system using SCORM packages was conducted for the purpose of media instruction. However, the current system faces challenges in analyzing students' viewing behaviors in detail. To address this issue, a tool was developed to represent students' viewing behaviors using line graphs, aiming to provide valuable data for improving on-demand instruction and developing educational materials. The effectiveness of the operation event method in accurately capturing students' viewing behaviors while minimizing data volume required for graph creation was demonstrated. Additionally, the use of the getElementByClassName method enables secure database access and data retrieval. It was confirmed that converting viewing logs into line graphs allows for the development of tools that facilitate teachers' visual understanding of students' viewing behaviors.
一次資料へのリンクURLhttps://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/900122060/LOIS2023-51.pdf
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