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48(3)=195:2024
- 教師志望学生の理科授業観の自覚化を志向した協働的省察の実施と評価
p.252-260
- 高等学校「生物」におけるゲノム編集トマトを用いた分子生物学実験の授業実践
p.261-270
- 反例による説明に対する小学校教師志望学生の捉え方に関する研究
p.271-282
- 幾何光学的アプローチによる光学指導 : 指導改善の検討に向けた事例的調査
p.283-288
p.252-260
p.261-270
p.271-282
p.283-288