鶴川女子短期大学研究紀要

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 鶴川女子短期大学研究紀要
• タイトルよみ: ツルガワ ジョシ タンキ ダイガク ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: (35)-(37):2017-2019
• 著者・編者: 鶴川女子短期大学紀要委員会 編
• 並列タイトル著者・編者: Tsurukawa College; 鶴川女子短期大学紀要委員会; Tsurukawa Women's Junior College
• 著者標目: 鶴川女子短期大学 ツルカワ ジョシ タンキ ダイガク ( 01226756 )典拠
• 出版事項: 町田 : 鶴川女子短期大学紀要委員会
• 出版年月日等: 2017-2019
• 出版年（W3CDTF）: 2017-2019
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1978)-第37号 (2019)
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Bulletin Bulletin; Bulletin; 研究紀要 ケンキュウ キヨウ
• ISSN（掲載誌）: 0387-6934
• ISSN-L（掲載誌）: 0387-6934
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZV1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 本タイトルは奥付による; 並列タイトル変遷: Bulletin / Tsurukawa Women's Junior College (1号-33号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-1067
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000032100; http://id.ndl.go.jp/bib/000000032100
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

宣教師タマシン・アレン先生とバプテスト久慈教会

短大生の幼稚園教育実習における自己評価と園評価

保育実習Ⅰ(施設)における学生の自己評価と園評価

教育実習前の大学生における「育てたい子どもの姿」と「教員資質・能力自己評価」の関わり

保育者養成校における学生の学修成果に関する研究

タマシン・アレン宣教師と頌美(ほまれ)学園の教

「自然遊び」を通して学ぶ短大生の幼児に育む3つの資質・能力の理解

学生による絵本づくりと読み聞かせ実践による効果 : 幼児が「園外保育を安全に」を理解できる観点から

保育者養成校における学生の学修成果に関する研究(2)学生の自己評価の結果から

日領時代の臺灣に於ける"蠶業" : 郡是製絲株式會社の進出と霧社事件

アメイジング・グレイスのジョン・ニュートン牧師

保育者養成校における学修成果可視化の試み

教育者養成の起点 : 教育・保育の魅力を伝えることの学術的意義の多様性と本質

A Review of Current Practices and Atypical Cases in ECE in British Columbia, Canada

日本の幼稚園内における英語イマージョンクラスについての一考察 : 保護者の意識に着目して