青少年問題の現状と対策 : 青少年白書平成10年度版

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 青少年問題の現状と対策 : 青少年白書
• タイトルよみ: セイショウネン モンダイ ノ ゲンジョウ ト タイサク : セイショウネン ハクショ
• 巻次・部編番号: 平成10年度版
• 著者標目: 総務省 ソウムショウ ( 00840771 )典拠; 総務庁青少年対策本部 ソウムチョウ セイショウネン タイサク ホンブ ( 00261527 )典拠
• 出版事項: [東京] : 総務省青少年対策本部
• 出版年月日等: 1999-01
• 出版年（W3CDTF）: 1999-01
• 刊行巻次・年月次: 昭和57年版 - 平成11年度版
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZE5
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 出版者変遷: 総務庁青少年対策本部 (-平成10年度)
• 改題等に関する注記: 継続前誌: 青少年白書
• DOI: 10.11501/9568383; https://doi.org/10.11501/9568383
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/9568383; https://dl.ndl.go.jp/pid/9568383
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2016-03-25
• 受理日（W3CDTF）: 2015-12-22T18:06:50+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 昭和59年版 - 平成11年度版; 所蔵巻号以前は図書扱い
• 請求記号: Z41-859
• 原資料（JPNO）: 00051948
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/9568695; https://dl.ndl.go.jp/pid/9568695
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/9568691; https://dl.ndl.go.jp/pid/9568691
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/9568383; https://doi.org/10.11501/9568383
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/9568383; https://dl.ndl.go.jp/pid/9568383
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2016-03-25
• 受理日（W3CDTF）: 2015-12-22T18:06:50+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 昭和59年版 - 平成11年度版; 所蔵巻号以前は図書扱い
• 請求記号: Z41-859
• 原資料（JPNO）: 00051948
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/9568695; https://dl.ndl.go.jp/pid/9568695
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/9568691; https://dl.ndl.go.jp/pid/9568691
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

第1部 青少年をめぐる問題の現状と対応の基本的方向//1～113

第1章 青少年の非行等問題行動の現状//4～32

第2章 青少年の非行等問題行動の背景//33～99

第3章 求められる対応の基本的方向//100～113

第2部 青少年の現状//115～201