教授研究15(3)

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0917-1959
• ISSN-L: 0917-1959
• タイトル: 教授研究
• タイトルよみ: キョウジュ ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 15(3)
• 著者・編者: 「教授研究」編集委員会 編
• 著者標目: 学習活動研究会 ガクシュウ カツドウ ケンキュウカイ ( 01109169 )典拠
• 出版事項: 奈良 : 学習活動研究会
• 出版年月日等: 1994-10
• 出版年（W3CDTF）: 1994-10
• 刊行巻次・年月次: 1 (1978) ; 1巻1号 (1979)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Activity communication education Activity communication education; Unterrichtsforschung
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; ger; eng
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 12巻1号から15巻4号までの並列タイトル: Unterrichtsforschung; 出版地の変更あり
• DOI: 10.11501/7967486; https://doi.org/10.11501/7967486
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/7967486; https://dl.ndl.go.jp/pid/7967486
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-28T14:47:47+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1 (1978) ; 1巻1号 (1979)-26巻2号 (2005年)
• 請求記号: Z7-3207
• 原資料（JPNO）: 00086349
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7977027; https://dl.ndl.go.jp/pid/7977027
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

教師の言語行為と教授言語

社会文化的な文脈における認知発達--B．ロゴフ(Rogoff)の認知発達論について(I)

教授学における主体概念批判

戦後西ドイツ教育学の傾向転換と保守主義--西ドイツ教育学の分析と批判

ドイツ教師フェラインの創設--ドイツ教師フェラインの歴史的分析(その1)