障害児教育学研究 : 日本障害児教育実践学会誌

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0919-8806
• ISSN-L: 0919-8806
• タイトル: 障害児教育学研究 : 日本障害児教育実践学会誌
• タイトルよみ: ショウガイジ キョウイクガク ケンキュウ : ニホン ショウガイジ キョウイク ジッセン ガッカイシ
• 巻次・部編番号: 16(1・2):2014.3
• 著者標目: 日本障害児教育実践学会 ニホン ショウガイジ キョウイク ジッセン ガッカイ ( 01148878 )典拠
• 出版事項: 前橋 : 日本障害児教育実践学会 (出版)
• 出版年月日等: 2014
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号(1993年10月)-
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-B223
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000090507; http://id.ndl.go.jp/bib/000000090507
• 全国書誌番号: 00096223
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則
• 整理区分コード: 131

目次

知的に障害のある幼児と相互信頼関係構築を目指した教育的係わり合い

人への接近行動を促進する試み

共同活動の形成と促進について : 他者とのやりとりに滞りが生じがちなTの行動の意味理解に着目して

Tくんと遊ぶ、学ぶ : 生活を豊かにする知恵と行動

子どもの興味・関心から学校生活を展開した学級の2年間