認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 認知科学 : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society
• タイトルよみ: ニンチ カガク : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society
• 巻次・部編番号: 31巻4号(通号122) 2024年12月
• 著者・編者: 日本認知科学会 編
• 著者標目: 日本認知科学会 ニホン ニンチ カガッカイ ( 00389493 )典拠
• 出版事項: 名古屋 : 日本認知科学会
• 出版年月日等: 2024
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 = 1号 (1994年5月)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Cognitive studies Cognitive studies; Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society
• ISSN（掲載誌）: 1341-7924
• ISSN-L（掲載誌）: 1341-7924
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZS2
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 出版地の変更あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-B640
• 関連情報: 関連資料 : 認知科学の発展 / 日本認知科学会 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000069462
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000097451; http://id.ndl.go.jp/bib/000000097451
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

ICAP理論に基づいた協同学習支援のためのプロンプト提示手法に関する実験的検討

映像と音楽の感情の調和性が没入感に及ぼす影響

店内で商品を探す行動とサインの相互作用,そしてその加齢変化

情報システムの開発を担うソフトウェア技術者がユーザビリティ向上に躓く要因 : 3層モデル図によるシステムの捉え方からの検討

共在空間における共に学ぶ価値の相互行為的創出 : 児童を対象とした科学教室を例に