教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育システム情報学会研究報告
• タイトルよみ: キョウイク システム ジョウホウ ガッカイ ケンキュウ ホウコク
• 巻次・部編番号: 29(1)-29(7):2014.5-2015.3
• 著者標目: 教育システム情報学会 キョウイク システム ジョウホウ ガッカイ ( 00885866 )典拠
• 出版事項: 堺 : 教育システム情報学会
• 出版年月日等: 2014-2015
• 出版年（W3CDTF）: 2014-2015
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: [v. .95, no. 1 (1995)]-v. 2002, no. 6 (2003年3月15日) ; v. 18, no. 1 (2003年5月)-v. 30, no. 7 (2016年3月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: JSiSE research report JSiSE research report; JSiSE research report
• ISSN（掲載誌）: 1343-4527
• ISSN-L（掲載誌）: 1343-4527
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1; ZM13
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-3044
• 改題前: 継続前 : CAI学会研究報告; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000077095
• 改題後: 継続後 : JSiSE研究会研究報告; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I030025375
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000100195; http://id.ndl.go.jp/bib/000000100195
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

オフライン環境下の利用も想定したモバイル用eラーニングシステムの設計 (2014年度 第2回研究会 ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)

体験学習における知識増幅からプレゼンテーションへ (2014年度 第2回研究会 ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)

大学生の友人関係における不安とLINE依存について (2014年度 第2回研究会 ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)

子どもの安全に関する情報の共有システムMMRS (Mind Map and Relief System)の評価 : 遮蔽物による通信の違い (2014年度 第2回研究会 ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)

情報から観た労働意識とプロジェクト組織形成の可能性(3) (2014年度 第2回研究会 ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)

時系列表示を中心とした,タブレット利用を前提とするLMSの開発 (2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般)

スマートデバイスを活用した自主学習システム(神女LMS)の構築 (2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般)

資格試験対策におけるスマートデバイスの教育活用の検討 (2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般)

タブレット端末を用いたピアレビュー学習支援システムによる美術教育の実践 (2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般)

小学校安全マップ活動支援アプリケーションについての検討 (2014年度 第5回研究会 新技術の開発と活用による次世代教育・学習環境のデザイン/一般)

グローバル化・情報化社会での人財育成と管理手法試案について (2014年度 第1回研究会 eラーニング環境のデザインと組織マネージメント/医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/一般)

情報通信サービス業を中心とした実践的インターンシップ実施時の産学連携体制に関する考察 (2014年度 第1回研究会 eラーニング環境のデザインと組織マネージメント/医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/一般)

Big Data処理によるICT活用の一例 (2014年度 第1回研究会 eラーニング環境のデザインと組織マネージメント/医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/一般)

授業支援システムに補習学習機能による欠席者への教育効果の検証 (2014年度 第1回研究会 eラーニング環境のデザインと組織マネージメント/医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/一般)

プログラミング初学者のためのアニメーションを用いた学習支援システムの提案 (2014年度 第1回研究会 eラーニング環境のデザインと組織マネージメント/医療・看護・福祉分野におけるICT利用教育/一般)

臨床推論における問題解決能力を測るコンピュータテストの開発 (2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

実運用を想定したシステム開発PBLの実践と分析 (2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

初学者教育に特化したアルゴリズム評価尺度に基づくアルゴリズム的思考法教育における補助課題生成機能の提案 (2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

ビジュアルプログラミング環境を用いたプログラミング初学者対象の授業実践と評価 (2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

プログラミング教育における作問活動の改善と効果 (2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

プレゼンテーションスキーマに基づくドキュメントアップグレードプロセスの分析 (2014年度 第4回研究会 タブレットメディア・スマートフォンなどの新しいICTを用いた先進的な学習・教育支援/一般)

プレゼンテーションに対する意識を高める授業の一考察 (2014年度 第4回研究会 タブレットメディア・スマートフォンなどの新しいICTを用いた先進的な学習・教育支援/一般)

ゼミ組織における実力養成のためのシステムズ・アプローチ (2014年度 第4回研究会 タブレットメディア・スマートフォンなどの新しいICTを用いた先進的な学習・教育支援/一般)

看護師長の看護情報管理の現状と活用への教育的課題 (2014年度 第4回研究会 タブレットメディア・スマートフォンなどの新しいICTを用いた先進的な学習・教育支援/一般)

Web調べ学習における学習課題分節化および構造化支援 (2014年度 第4回研究会 タブレットメディア・スマートフォンなどの新しいICTを用いた先進的な学習・教育支援/一般)

土壁塗り習熟のためのeラーニング教材の開発と評価 (2014年度 特集論文研究会 多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境)

Kinectを利用した左右反転動作で気付きを与える動作学習支援環境の構築 (2014年度 特集論文研究会 多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境)

包丁研ぎ自習支援システムの有効性の評価 (2014年度 特集論文研究会 多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境)

制作課題における評価者視点の学習のための相互評価システムの研究 (2014年度 特集論文研究会 多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境)

主体的な行動選択のための第二領域時間管理システムの開発と強み別支援手法の提案 (2014年度 特集論文研究会 多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境)

知財教育用ゲームアプリの開発 (2014年度 第3回研究会 ゲーム・エンターテーメントと教育システム/一般)

システム開発の議論能力錬成に向けたコミュニケーションゲーム導入の検討 (2014年度 第3回研究会 ゲーム・エンターテーメントと教育システム/一般)

シリアスゲームによる福祉専門職教育用教材の提案 : 事例検討の学習教材としての可能性 (2014年度 第3回研究会 ゲーム・エンターテーメントと教育システム/一般)

ボードゲーム戦略としてプログラミング演習支援 : 最終大会の戦略の特徴分析とアンケート評価 (2014年度 第3回研究会 ゲーム・エンターテーメントと教育システム/一般)

投稿型自主学習素材共有システムにおける作問誘導機能の設計 (2014年度 第3回研究会 ゲーム・エンターテーメントと教育システム/一般)