日本赤十字武蔵野短期大学紀要

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 1346-1907
• ISSN-L: 1346-1907
• タイトル: 日本赤十字武蔵野短期大学紀要
• タイトルよみ: ニホン セキジュウジ ムサシノ タンキ ダイガク キヨウ
• 巻次・部編番号: (10)-(13) 19970000-20000000
• 著者標目: 日本赤十字武蔵野短期大学 ニホン セキジュウジ ムサシノ タンキ ダイガク ( 00842498 )典拠
• 出版事項: 武蔵野 : 日本赤十字武蔵野短期大学
• 出版年月日等: 1997-2000
• 出版年（W3CDTF）: 1997-2000
• 刊行巻次・年月次: 10号(1997年) - 20号(2007年)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of Japanese Redcross Musashino Junior College of Nursing Bulletin of Japanese Redcross Musashino Junior College of Nursing
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZS47
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-2965
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000100017
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000162904; http://id.ndl.go.jp/bib/000000162904
• 全国書誌番号: 00116034
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

看護学における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育の評価

看護学における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育(4)事例問題の取り組み方

看護学における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育(5)学生の学習態度自己評価と学習要素との関連

卒業時の学生自己評価からみた看護診断過程とクリティカルシンキング

基礎看護技術テストにおける学生の学習状況と意識

看護学における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育(1)テュータ評価からみた学生の学習傾向

看護学における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育(2)学生の自己評価から見た学習傾向

看護教育における問題基盤型学習(PBL)を用いたテュートリアル教育(3)事例問題解答からみた学生の問題解決思考の特徴

看護学生のスタディスキルスの実態(3)1年終了時と2年終了時の比較

災害看護学確立へ向けての基礎的研究赤十字看護婦の国内災害救護活動状況