愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 愛知教育大学研究報告
• タイトルよみ: アイチ キョウイク ダイガク ケンキュウ ホウコク
• 巻次・部編番号: 54巻-58巻 2005年3月-2009年3月
• 部編名: 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編
• 著者標目: 愛知教育大学 アイチ キョウイク ダイガク ( 00275988 )典拠
• 出版事項: 刈谷 : 愛知教育大学
• 出版年月日等: 2005-2009
• 出版年（W3CDTF）: 2005-2009
• 刊行巻次・年月次: 50輯 (2001年3月)-58輯 (2009年3月)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: 愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学編 アイチ キョウイク ダイガク ケンキュウ ホウコク. ゲイジュツ ホケン タイイク カセイ ギジュツ カガク ヘン
• ISSN（掲載誌）: 1346-1818
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-1818
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZV1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 56輯の本タイトル: 愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学編
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-812
• 改題前: 合併前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000040117; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000000720
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000164186; http://id.ndl.go.jp/bib/000000164186
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

ユビキタス化された社会における「音楽の基礎・基本の力」の問い直しと,子ども自身の思考プロセスを重視した授業実践の模索--「イメージング」と「授業の構造化」を視点とした分析とその考察

「キミ子方式」と水可溶性油絵具(2)三原色選び(続編)と支持体

メンバーのバーンアウトに影響を与えるスポーツチームのマネジメントについて--メンバーとチームの統合関係の視点から

一過性の除神経から再支配にかけての神経筋接合部の変化

刺繍レースを組み込んだ涼しいタンクトップ(1)

イメージングを手掛かりに生徒の主体的聴取をめざした「能動型鑑賞授業」の模索--教え込むから導き出すへ,ヘルプからサポートへ:ビジネスコーチングスキルの応用

教育学部における「デザイン教育」の教育実践--問題解決型学習としてのデザイン教育を目指して

多様性のダイナミクスを活かすスポーツチームの・マネジメントに関する研究--複雑に変化する環境への適応モデル構築の試み

間欠的高強度持久性能力と体力・技術との関係

ラット足底筋における異なる部位での持久性トレーニングに対する適応変化

グループダイナミクスを活かした「イメージングを通して音楽表現を創り上げる活動」の模索--課題を見つけ出す力と問題解決の段取り力を育む二つの実践を拠として

「キミ子方式」と水可溶性油絵具(3)地塗り及び筆と画用液に関する考察

けのび動作の力発揮と前方牽引による受動抵抗との関係

中学生における効果的なのみ加工技能習得因子

リアル4サイクルエンジンのシミュレーションプログラムの開発

音楽の諸要素へ耳を傾け,根拠や理由を付して考え,それを他者と共有する音楽活動--小学生を対象にしたワールドミュージックと,中学生を対象にした合唱活動

キミ子方式と油彩肖像画--方式の応用に関する考察

環境を活かした造形活動に関する考察--地域と関わるものづくり教育活動の在り方について

体育授業における技術的実践の問題性

子どもの描く食事風景に関する一考察

聴取の意識を「音の羅列から意味のある音の結びつき」へ転換させる能動型鑑賞活動への試み--「大地讃頌」を発展的な鑑賞教材として自分なりの意味を持たせた聴き方を体験させた実践例

けのび動作の力発揮と前方牽引による受動抵抗--大学女子熟練泳者と非熟練泳者の比較

ラット足底筋における異なる部位での慢性的過負荷に対する適応変化

北欧のオリエンテーリングはなぜ強いのか--スウェーデンとノルウェーの競技環境から探る

2サイクルエンジンと基本4サイクルエンジンのシミュレーションプログラムの開発