教材学研究

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教材学研究
• タイトルよみ: キョウザイガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 36巻 2025年
• 著者・編者: 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編
• 著者標目: 日本教材学会 ニホン キョウザイ ガッカイ ( 00730167 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本教材学会・研究紀要編集委員会
• 出版年月日等: 2025
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 刊行巻次・年月次: 12巻 (2001)-
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Research journal of instructional materials; Research journal of teaching and learning materials
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kyozaigaku kenkyu
• ISSN（掲載誌）: 2435-0044
• ISSN-L（掲載誌）: 2435-0044
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Japanese Association of Teaching and Learning Materials
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 並列タイトル変遷: Research journal of instructional materials (20巻-25巻)→ Research journal of teaching and learning materials (26巻-)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2769
• 改題前: 継続前 : 日本教材学会年報 / 日本教材学会 編 (ISSN:0915-857X); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000072364
• 別の記録形式: 他媒体版 : 教材学研究 (ISSN:2189-8022); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I026726146
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000400440; http://id.ndl.go.jp/bib/000000400440
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

問題解決的で探究的なワークショップ型道徳授業とその再検証

立ち止まって『民主主義』を検証する教材開発 : 教科横断的な視点に立つ学びへの挑戦

中学校数学科の図形学習における操作活動を取り入れた教材の開発 : ストロー教具を用いた授業実践の分析を通して

小学校外国語科における歌唱教材の比較研究 : 高学年児童の意欲を高める歌唱教材のジャンルとその要因についての検討

空間図形の問題解決力を育成する教材の開発とその指導 : 「対象/視点」に着目して