被抑圧者の教育学(A.A.LA教育・文化叢書 ; 4)

• 資料種別: 図書
• タイトル: 被抑圧者の教育学
• タイトルよみ: ヒ ヨクアツシャ ノ キョウイクガク
• 著者・編者: パウロ・フレイレ 著; 小沢有作 [ほか]訳
• シリーズタイトル: A.A.LA教育・文化叢書 ; 4
• 著者標目: Freire, Paulo, 1921-1997 ( 00440127 )典拠; 小沢, 有作, 1932-2001 オザワ, ユウサク, 1932-2001 ( 00064282 )典拠
• 出版事項: 東京 : 亜紀書房
• 出版年月日等: 1979.5
• 出版年（W3CDTF）: 1979
• 数量: 324p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: Pedagogia do oprimido
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: por
• 件名標目: 教育哲学 キョウイクテツガク ( 00567174 )典拠
• NDC: 371.1
• NDLC: FA3
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Pedagogia do oprimido
• 書誌注記: 文献紹介: p306～317
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA3-29
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000001413706; http://id.ndl.go.jp/bib/000001413706
• 全国書誌番号: 79020729
• 目録規則: 日本目録規則新版予備版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 近代学校の与える学力中心のもの知り教育が非人間化の過程となり抑圧の強化をもたらしたことを指摘し、被抑圧の第三世界の立場から他者とのかかわり方を変えていくことを主軸にした解放の教育を自己の実践によって語る。文化の解放から新しい政治を展望する教育思想。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））