なぜ小学生が"荒れる"のか : 学級解体の危機を超えて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-8118-0642-5
• タイトル: なぜ小学生が"荒れる"のか : 学級解体の危機を超えて
• タイトルよみ: ナゼ ショウガクセイ ガ アレルノカ : ガッキュウ カイタイ ノ キキ オ コエテ
• 著者・編者: 今泉博, 山崎隆夫 著
• 著者標目: 今泉, 博, 1949- イマイズミ, ヒロシ, 1949- ( 00384387 )典拠; 山崎, 隆夫, 1950- ヤマザキ, タカオ, 1950- ( 00682487 )典拠
• 出版事項: 東京 : 太郎次郎社
• 出版年月日等: 1998.5
• 出版年（W3CDTF）: 1998
• 数量: 200p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 生徒指導 セイトシドウ ( 00570459 )典拠
• NDC9版: 375.2 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-G122
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000002688421; http://id.ndl.go.jp/bib/000002688421
• 全国書誌番号: 99008409
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: プロローグ 子どもたちは、なぜ“キレる”のか むかつきキレる子どもたち クラス解体の危機を超えて 私がわたしであることを求めて “荒れる”小学高学年とどうとり組むか “荒れ”を超える学級紙上討論 授業が子どもの心とからだを癒す（提供元: サピエ図書館資料検索）
• 著者紹介: 今泉 博 今泉 博（イマイズミ ヒロシ） 1947年、北海道函館市に生まれる。1971年、東京都の教員になる。現在、東京都小学校教諭。 子どもたちがいきいき学ぶ、発見のある授業を創造している。 ◎おもな著書 『どの子も発言したくなる授業』『子どもの瞳が輝く発見のある授業』『崩壊クラスの再建』...

目次

プロローグ◎子どもたちは、なぜ“キレる”のか--今泉博

「いい子」競争が生んだ“新しい荒れ”／ストレスを解消する、ふざけ、無気力、攻撃性／

慢性的な睡眠不足、生活スタイルが生むイライラ／小学生の私立受験による“新しい荒れ”

第1部◎学級解体の危機を超えて--山崎隆夫

1　むかつきキレる子どもたち