わかる授業をつくる看護教育技法. 4 (メディア・教材)

• 資料種別: 図書
• ISBN: 4-260-33018-7
• タイトル: わかる授業をつくる看護教育技法
• タイトルよみ: ワカル ジュギョウ オ ツクル カンゴ キョウイク ギホウ
• 巻次・部編番号: 4 (メディア・教材)
• 著者・編者: 藤岡完治, 屋宜譜美子 編
• 著者標目: 藤岡, 完治, 1945- フジオカ, カンジ, 1945- ( 00180613 )典拠; 屋宜, 譜美子 ヤギ, フミコ ( 00764767 )典拠
• 出版事項: 東京 : 医学書院
• 出版年月日等: 1999.9
• 出版年（W3CDTF）: 1999
• 数量: 110p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: メディア・教材 メディア キョウザイ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 看護教育 カンゴキョウイク ( 00564879 )典拠
• NDC9版: 492.907 : 臨床医学．診断・治療
• NDLC: SC41
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 執筆: 屋宜譜美子ほか
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: SC41-G76
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000002837570; http://id.ndl.go.jp/bib/000002837570
• 全国書誌番号: 20017731
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 次々と教育メディアが現れるなか、最先端のメディアを使いさえすれば学生の関心を引くことができるとは限らない。どのように活用すれば学生の学習効果を上げることができるのか。それは、教育者にとっては重要なテーマである。本書は事例を通してメディアの効果的な活用方法を解説する。何をどのように活用して、どのような...