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自ら対象とかかわり,豊かな学びをひろげつづける子どもを求めて : わかりあい,ともに高めあう評価をめざして (研究紀要 ; 平成14年度)

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自ら対象とかかわり,豊かな学びをひろげつづける子どもを求めて : わかりあい,ともに高めあう評価をめざして

(研究紀要 ; 平成14年度)

国立国会図書館請求記号
FC52-H23
国立国会図書館書誌ID
000004005182
資料種別
図書
著者
北海道教育大学教育学部附属函館小学校
出版者
北海道教育大学教育学部附属函館小学校
出版年
2002.11
資料形態
ページ数・大きさ等
112p ; 30cm
NDC
375.1
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ミズカラ タイショウ ト カカワリ ユタカナ マナビ オ ヒロゲツズケル コドモ オ モトメテ : ワカリアイ トモニ タカメアウ ヒョウカ オ メザシテ
シリーズタイトル
著者標目
北海道教育大学教育学部附属函館小学校 ホッカイドウ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ハコダテ ショウガッコウ ( 00825980 )典拠
出版年月日等
2002.11
出版年(W3CDTF)
2002
数量
112p
大きさ
30cm