自ら対象とかかわり,豊かな学びをひろげつづける子どもを求めて : わかりあい,ともに高めあう評価をめざして

• Material Type: 図書
• Title: 自ら対象とかかわり,豊かな学びをひろげつづける子どもを求めて : わかりあい,ともに高めあう評価をめざして
• Title Transcription: ミズカラ タイショウ ト カカワリ ユタカナ マナビ オ ヒロゲツズケル コドモ オ モトメテ : ワカリアイ トモニ タカメアウ ヒョウカ オ メザシテ
• Series Title: 研究紀要 ; 平成14年度
• Author Heading: 北海道教育大学教育学部附属函館小学校 ホッカイドウ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ハコダテ ショウガッコウ ( 00825980 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 函館 : 北海道教育大学教育学部附属函館小学校
• Publication Date: 2002.11
• Publication Date (W3CDTF): 2002
• Extent: 112p
• Size: 30cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-H23
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000004005182; http://id.ndl.go.jp/bib/000004005182
• National Bibliography No. (JPNO): 20381499
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111