桜花学園大学保育学部研究紀要 = Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 桜花学園大学保育学部研究紀要
• タイトルよみ: オウカ ガクエン ダイガク ホイク ガクブ ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: 12号-14号 2014年3月-2016年3月
• 著者・編者: 桜花学園大学保育学部研究紀要編集委員会 編
• 著者標目: 桜花学園大学保育学部 オウカ ガクエン ダイガク ホイク ガクブ ( 001307070 )典拠
• 出版事項: 豊明 : 桜花学園大学保育学部
• 出版年月日等: 2014-2016
• 出版年（W3CDTF）: 2014-2016
• 刊行巻次・年月次: No. 1 (2003年3月)-18号 (2018年10月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University; Bulletin of Faculty of Early Childhood Care and Education, Ohkagakuen University; Bulletin of School of Early Childhood Education and Care, Ohkagakuen University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Ouka Gakuen Daigaku Hoiku Gakubu kenkyuu kiyou
• ISSN（掲載誌）: 1348-3641
• ISSN-L（掲載誌）: 1348-3641
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Ohka Gakuen University. Faculty of Early Childhood Care and Education; Ohkagakuen University. School of Early Childhood Education and Care
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 13号から18号までの並列タイトル: Bulletin of School of Early Childhood Education and Care, Ohkagakuen University
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-K21
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000004068329; http://id.ndl.go.jp/bib/000004068329
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

教員・保育者をめざす大学生の自己理解 : ジョハリの窓を活用した自己洞察を深める試み

子育て支援実習事前指導における学生の学び : 学修レポート回答における質的データ分析からの考察

俳文の授業導入に関する実践と考察 : 『鶉衣』の事例をもとに

保育を学ぶ学生のための英単語&フレーズ集の意義

保育者養成校におけるコード理論と調性の指導についての一考察 : 伴奏付けおよび移調奏のための基礎知識として

国際児童年の成果と現在

保育者の子ども理解に関する研究動向(1)子どもと保育者の関係性に着目して

保育所の人材育成に求められるもの : 園長の人材育成研修における悩みからの一考察

主任保育士の長期継続研修から見えてきたこと : 50日間の主任保育士研修受講生の8年後のアンケート結果から

生徒の学びと教師の成長について : 近代教育システム改革の視座

単元接続を通して学びの連続性をはかる図画工作科指導の方法についての研究(1)合科・総合的な学習と図画工作科の生活を軸とした指導観に関する歴史的変遷

小学校音楽科教科書における歌唱の簡易伴奏について : 指使いとポジション移動に注目して

保育者の子ども理解に関する研究動向(2)視点と方法論に着目して

保護者理解、家庭支援を深めるための学生の学びについて

幼児の自称詞使用 : 2001年と2013年の結果を比較して