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自ら対象とかかわり,豊かな学びをひろげつづける子どもを求めて : 評価力を働かせ,自分らしく学ぶ子どもを大切にする授業をめざして (研究紀要 : 北海道教育大学教育学部附属学校園共同教育研究会 ; 平成15年度)

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自ら対象とかかわり,豊かな学びをひろげつづける子どもを求めて : 評価力を働かせ,自分らしく学ぶ子どもを大切にする授業をめざして

(研究紀要 : 北海道教育大学教育学部附属学校園共同教育研究会 ; 平成15年度)

国立国会図書館請求記号
FC52-H122
国立国会図書館書誌ID
000004314310
資料種別
図書
著者
北海道教育大学教育学部附属函館小学校
出版者
北海道教育大学教育学部附属函館小学校
出版年
2003.10
資料形態
ページ数・大きさ等
175p ; 30cm
NDC
375.1
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資料に関する注記

一般注記:

会期: 2003年10月31日

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ミズカラ タイショウ ト カカワリ ユタカナ マナビ オ ヒロゲツズケル コドモ オ モトメテ : ヒョウカリョク オ ハタラカセ ジブンラシク マナブ コドモ オ タイセツ ニ スル ジュギョウ オ メザシテ
著者標目
北海道教育大学教育学部附属函館小学校 ホッカイドウ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ハコダテ ショウガッコウ ( 00825980 )典拠
出版年月日等
2003.10
出版年(W3CDTF)
2003
数量
175p
大きさ
30cm