読書文化

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 読書文化
• タイトルよみ: ドクショ ブンカ
• 巻次・部編番号: (11)-(23) 19510500-19521100
• 出版事項: [東京] : 国立国会図書館 (製作)
• 出版年月日等: 1951-1952
• 出版年（W3CDTF）: 1951-1952
• 大きさ: 35mm
• 並列タイトル等: なにを読むべきか ナニ オ ヨムベキ カ; 読書家 ドクショカ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 資料種別（注記）: [マイクロ資料]
• NDLC: ZU11
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 原資料の本タイトル: なにを読むべきか (1巻1号-2巻2号) , 読書家 (2巻3号-20号)
• 原資料等に関する注記: 原資料の出版事項: 東京 : 読書文化の会 (変更あり)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YA-603
• 関連情報: 原資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000017738; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000017085; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000076710
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000004318133; http://id.ndl.go.jp/bib/000004318133
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 232

目次

目次

(通号 11) 1951.05/新しい図書館への道/ 2～4

(通号 11) 1951.05/ヘミングウエイ論/ 5～8

目次

(通号 12) 1951.06/児童の読書傾向について-1-/ 4～8

(通号 12) 1951.06/書評について/ 2～3

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(通号 13) 1951.08/児童の読書傾向について-2-/ 2～5

(通号 13) 1951.08/戦後の洋書/ 6～7

(通号 13) 1951.08/最近の映画書から/ 8～10

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(通号 14) 1951.09/なぜ読書するか/ 7～9

(通号 14) 1951.09/最近のソヴェト文学/ 2～6

目次

(通号 15) 1951.10/ジャーナリズムの反省/ 2～5

(通号 15) 1951.10/現代詩の動向/ 6～12

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(通号 16) 1951.11/中学生はなにを読んでいるか-〔正〕-/ 2～9

(通号 16) 1951.11/読書家総索引/ 43～47

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(通号 17) 1952.01/板沢武雄著「日蘭貿易史」/ 14～15

(通号 17) 1952.01/図書館の窓から/ 2～3

(通号 17) 1952.01/中学生はなにを読んでいるか-続-/ 4～12

(通号 17) 1952.01/児童向百科辞典はなにを選ぶか/ 20～22

目次

(通号 18) 1952.02/愛を守る人・夢を守る人/ 14～19

(通号 18) 1952.02/婦人と読書/ 2～3

(通号 18) 1952.02/勤労女性はなにを読んでいるか/ 4～8

(通号 18) 1952.02/ティーン・エイジャーはなにを読んでいるか/ 9～135

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(通号 19) 1952.04/ソ連をどう観るか/ 23～26

(通号 19) 1952.04/教師から見た読書問題(座談会)/ 4～18

(通号 19) 1952.04/良書発掘/ 2～3

(通号 19) 1952.04/良書発掘/ 2

目次

(通号 20) 1952.06/「坎児井」/ 6～7

(通号 20) 1952.06/作文教育への案内/ 2～4

(通号 20) 1952.06/「文庫」の読者生態/ 8～15

(通号 20) 1952.06/千円で揃う教養書/ 26～27

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(通号 21・22) 1952.08/高校生と読書--慶応高校の場合/ 8～16

(通号 21・22) 1952.08/児童読物の二つの問題/ 2～4

(通号 21・22) 1952.08/知識人の二つの型/ 18～20

(通号 21・22) 1952.08/船木枳郎著「現代児童文学史」へのアンケートー1-/ 21～26

目次

(通号 23) 1952.11/サラリーマンと読書/ 21～23

(通号 23) 1952.11/世界の児童読物--アメリカ・ドイツ・ソ連/ 9～11

(通号 23) 1952.11/社会科読物への期待/ 2～3

(通号 23) 1952.11/独立と名作万能--児童図書時評/ 6～7