教師の「勇気づけ」が児童の学級適応及び学級集団過程に及ぼす影響

• 資料種別: 図書
• タイトル: 教師の「勇気づけ」が児童の学級適応及び学級集団過程に及ぼす影響
• タイトルよみ: キョウシ ノ 「 ユウキヅケ 」 ガ ジドウ ノ ガッキュウ テキオウ オヨビ ガッキュウ シュウダン カテイ ニ オヨボス エイキョウ
• 著者・編者: 古城, 和敬, 大分大学
• 著者標目: 著者 ： 古城, 和敬, 1953- コジョウ, カズノリ, 1953- ( 00221056 )典拠; 大分大学 オオイタ ダイガク ( 00296319 )典拠
• 出版年月日等: 1998-1999
• 出版年（W3CDTF）: 1998
• 数量: 冊
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C)
• 件名標目: 勇気づけ ユウキズケ; 学級介入 ガツキユウカイニユウ; 学級適応 ガツキユウテキオウ; 学級集団過程 ガツキユウシユウダンカテイ; 教師期待の認知 キヨウシキタイノニンチ; 学級改善 ガツキユウカイゼン; ソシオメトリツク地位 ソシオメトリツクチイ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 10610127
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H10610127
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007059637; http://id.ndl.go.jp/bib/000007059637
• 整理区分コード: 214