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教師の「勇気づけ」が児童の学級適応及び学級集団過程に及ぼす影響

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教師の「勇気づけ」が児童の学級適応及び学級集団過程に及ぼす影響

Call No. (NDL)
Y151-H10610127
Bibliographic ID of National Diet Library
000007059637
Material type
図書
Author
古城, 和敬, 大分大学
Publisher
-
Publication date
1998-1999
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
-
NDC
-
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Notes on use

Note (General):

文部省科学研究費補助金研究成果報告書

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
キョウシ ノ 「 ユウキヅケ 」 ガ ジドウ ノ ガッキュウ テキオウ オヨビ ガッキュウ シュウダン カテイ ニ オヨボス エイキョウ
Author/Editor
古城, 和敬, 大分大学
Author Heading
著者 : 古城, 和敬, 1953- コジョウ, カズノリ, 1953- ( 00221056 )Authorities
大分大学 オオイタ ダイガク ( 00296319 )Authorities
Publication Date
1998-1999
Publication Date (W3CDTF)
1998
Extent
Additional Title
研究種目 基盤研究(C)
Subject Heading
勇気づけ ユウキズケ
学級介入 ガツキユウカイニユウ
学級適応 ガツキユウテキオウ
学級集団過程 ガツキユウシユウダンカテイ
教師期待の認知 キヨウシキタイノニンチ
学級改善 ガツキユウカイゼン
ソシオメトリツク地位 ソシオメトリツクチイ