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教師教授と生徒の学習活動の関係に視点を置いた教科「情報」のカリキュラム開発 : 「ポートフォリオ」の観点による自己評価とブルームの教育目標を前提として

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教師教授と生徒の学習活動の関係に視点を置いた教科「情報」のカリキュラム開発 : 「ポートフォリオ」の観点による自己評価とブルームの教育目標を前提として

国立国会図書館請求記号
Y151-H15530600
国立国会図書館書誌ID
000007958089
資料種別
図書
著者
本村猛能, 川村学園女子大学 [著]
出版者
[本村猛能]
出版年
2003-2004
資料形態
ページ数・大きさ等
100p
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
キョウシ キョウジュ ト セイト ノ ガクシュウ カツドウ ノ カンケイ ニ シテン オ オイタ キョウカ ジョウホウ ノ カリキュラム カイハツ : ポートフォリオ ノ カンテン ニ ヨル ジコ ヒョウカ ト ブルーム ノ キョウイク モクヒョウ オ ゼンテイ ト シテ
著者・編者
本村猛能, 川村学園女子大学 [著]
著者標目
本村, 猛能, 1958- モトムラ, タケノリ, 1958- ( 00415159 )典拠
川村学園女子大学 カワムラ ガクエン ジョシ ダイガク ( 01158434 )典拠
出版事項
出版年月日等
2003-2004
2005.3
出版年(W3CDTF)
2003
2004
数量
100p
その他のタイトル
研究種目 基盤研究(C)