Framing ADHD children : a critical examination of the history, discourse, and everyday experience of attention deficit/hyperactivity disorder / Adam Rafalovich.

• 資料種別: 図書
• ISBN: 073910747X (cloth : alk. paper)
• タイトル: Framing ADHD children : a critical examination of the history, discourse, and everyday experience of attention deficit/hyperactivity disorder / Adam Rafalovich.
• 著者標目: Rafalovich, Adam, 1970-
• 出版事項: Lanham, Md. : Lexington Books
• 出版年月日等: c2004.
• 出版年（W3CDTF）: 2004
• 数量: 196 p. ; 24 cm.
• 出版地（国名コード）: US
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Attention-deficit hyperactivity disorder.
• LCC: RJ506.H9
• DDC: 616.85/89
• NDLC: SC422
• 一般注記: Related URL: Table of contents http: //www.loc.gov/catdir/toc/ecip0415/2004003005.html.
• 書誌注記: Includes bibliographical references (p. [183]-191) and index.
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: SC422-B7
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000007982288; http://id.ndl.go.jp/bib/000007982288
• LC control number: 2004003005; https://lccn.loc.gov/2004003005
• RLIN番号: DCLC2004003005-B
• 目録規則: 英米目録規則
• 整理区分コード: 211

• 内容細目: Before we called it ADHDPsychodynamic versus neurological perspectivesClinicians as the mediators of ADHD...