教師の勇気づけ実践が児童の学級適応に及ぼす影響

• 資料種別: 図書
• タイトル: 教師の勇気づけ実践が児童の学級適応に及ぼす影響
• タイトルよみ: キョウシ ノ ユウキズケ ジッセン ガ ジドウ ノ ガッキュウ テキオウ ニ オヨボス エイキョウ
• 著者・編者: 古城和敬, 大分大学 [著]
• 著者標目: 著者 ： 古城, 和敬, 1953- コジョウ, カズノリ, 1953- ( 00221056 )典拠; 大分大学 オオイタ ダイガク ( 00296319 )典拠
• 出版事項: [古城和敬]
• 出版年月日等: 2004-2005; 2006.3
• 出版年（W3CDTF）: 2004; 2005
• 数量: 73p
• その他のタイトル: 研究種目 基盤研究(C)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 勇気づけ / 学級適応 / 教師期待の認知 / 学級雰囲気 / 教師と児童の人間関係 / 学級介入研究 ユウキヅケ / ガッキュウ テキオウ / キョウシ キタイ ノ ニンチ / ガッキュウ フンイキ / キョウシ ト ジドウ ノ ニンゲン カンケイ / ガッキュウ カイニュウ ケンキュウ
• NDLC: Y151
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書; 参考資料の請求記号: Y151-H10610127
• 科研費課題番号: 16530430
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H16530430
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000008358213; http://id.ndl.go.jp/bib/000008358213
• 整理区分コード: 214